Das Thema Lernen ist ständig in Bewegung, da neue Werkzeuge entwickelt und Forschungen durchgeführt werden. Bei der Swiss Connect Academy versuchen wir, unsere Inhalte zu verbessern, um die beste Art des Lernens zu bieten. Im Rahmen unserer Schulungen wollten wir eine Möglichkeit für die Lernenden schaffen, eine Verbindung zwischen den in der Schulung vorgestellten Konzepten und Theorien und der Arbeitsrealität herzustellen. Aus diesem Grund haben wir uns mit Scenario-based Learning befasst.
Scenario-based Learning ist eine Mischung aus der Erzählung einer interaktiven Geschichte und dem Bildungsbeitrag in einem eLearning. Die interaktive Erzählung ermöglicht es, die Situation zu stellen, ein Szenario und einen klaren Kontext für den Lernenden zu schaffen. Ziel ist es, eine immersive Situation zu schaffen, die dem, was dem Lernenden im Alltag begegnen könnte, nahe kommt. Dieser kann in der Regel über Antwort- oder Verhaltensoptionen für die Figur die Richtung des Szenarios bestimmen. Hinzu kommen Lernkomponenten, indem je nach getroffenen Entscheidungen Feedback gegeben wird. In einem Scenario-based Learning könnte man z. B. den Teamleiter Alexandre haben, der mit seinem Team ein neues Projekt durchführen soll. Der Lernende muss Alexandre helfen, indem er Entscheidungen trifft, um das Projekt entsprechend dem, was er während des Trainings gelernt hat, effizient durchzuführen.
Auszug aus einem Scenario-based Learning:
Durch die Mischung dieser beiden Elemente lassen sich Szenarien erstellen, die sich an realen Situationen orientieren. Auf diese Weise kann man überprüfen, ob die theoretischen Inhalte aufgenommen wurden und ob der Lernende versteht, wie er sie in einer realitätsnahen Situation umsetzen kann. Bei SCA wollen wir nicht, dass die Leute die Theorie auswendig lernen, sondern dass sie sie in ihrer zukünftigen Arbeit richtig anwenden.
