Un atelier est généralement un programme de formation court et intensif pour un groupe relativement restreint de personnes, axé spécifiquement sur les techniques et les compétences dans un domaine spécifique.
Ils offrent la possibilité de traiter un sujet précis et de traiter un sujet pendant plusieurs semaines. Il existe de nombreuses façons de structurer un atelier. Certains ateliers ont lieu une fois par semaine, vous vous réunissez donc une fois par semaine pendant un temps précis. Les ateliers peuvent également être divisés en sous-thèmes. Il y a donc aussi des ateliers séparés sur différents sujets en même temps, car cela favorise mieux l’interaction entre les gens.
Dans les ateliers, un sujet est vu de manière holistique. Ils sont destinés aux personnes qui réalisent qu’elles veulent acquérir plus de compétences afin d’atteindre un certain objectif.
Des ateliers au sens classique sont organisés pour développer les aspects psychomoteurs des apprenants en vue de l’application de nouvelles innovations dans l’équipe et des expériences partagées. Cette technique exige des participants qu’ils effectuent un travail pratique pour créer du matériel d’instruction et de test. C’est une série de rencontres axées sur l’interaction et un projet créatif.
Ils se définissent comme une formation courte et intensive ou un séminaire pédagogique de bas niveau, ou un groupe de 10 à 25 personnes partageant un intérêt ou une problématique commune. Ils se réunissent pour améliorer leurs compétences individuelles dans un domaine spécifique par le biais d’études intensives, de recherches, de pratiques, de discussions et de travaux littéraires.
Souvent, un atelier est aussi une réunion où des personnes expérimentées occupant des postes à responsabilité se réunissent avec des experts et des consultants pour trouver des solutions à un problème qui s’est posé au cours de leur travail et qu’elles n’ont pas pu résoudre par elles-mêmes. C’est une méthode de discussion en grand groupe.
Pour les entreprises, les ateliers sont aussi des initiatives pour améliorer les talents et les compétences de leurs employés. Parce que les talents et les compétences des employés affectent le résultat net de l’entreprise. Plus l’impact des talents d’un employé sur ses performances est important, mieux c’est.
Le service des ressources humaines a besoin d’un système de contrôle compétent qui aide le service des ressources humaines à améliorer la performance des employés afin de répondre aux normes de l’entreprise. Par exemple, lors de la discussion, on peut définir le rôle des employés dans la mise en œuvre d’une stratégie d’entreprise afin d’obtenir les meilleurs résultats.
Ils sont souvent participatifs dans le sens où les participants ont leur mot à dire sur l’orientation de l’atelier et ont la possibilité de mettre en pratique les techniques, les compétences, les outils de test et d’autres sujets abordés.
Ils sont décontractés; au lieu d’un enseignant fournissant du matériel à digérer par des étudiants attentifs, il y a beaucoup de conversation et d’interaction.
Ils sont généralement d’une durée limitée, allant d’une seule session à plusieurs sessions sur une période de temps.
Ils sont complètement autonomes. Bien qu’un atelier puisse se conclure par des documents et des recommandations pour des recherches ou des études supplémentaires pour ceux qui sont intéressés, la présentation est généralement autonome, contrairement à une conférence.
Utiliser
La session est très utile pour améliorer vos compétences professionnelles dans votre domaine de travail. En bref, les activités de l’atelier peuvent promouvoir et renforcer ses propres compétences et traits de caractère.
Un autre avantage de l’atelier est qu’il encourage les participants à développer un sentiment d’unité, de travail d’équipe et de partenariat. Cette session d’atelier peut également être utilisée pour explorer et développer différentes stratégies stratégiques pour communiquer le nouveau programme aux autres participants.
objectif
L’atelier sert de plate-forme pour les discussions et la résolution de problèmes. L’objectif de l’atelier est de former les participants à ce rôle à travers la présentation d’intervenants experts dans leur domaine.
En même temps, l’atelier vise à fournir aux participants de nouvelles informations et connaissances pertinentes dans leur domaine. De plus, l’atelier vise à améliorer la compréhension de chacun des éléments pertinents au travail de groupe .
De nombreuses entreprises profitent de ces événements pour accompagner leurs employés dans l’amélioration de leurs compétences et de leur travail mécanique.
Pourquoi choisir un atelier alors que vous pourriez utiliser un cercle d’étude, une formation, une formation en cours d’emploi ou une autre méthode ? Parce qu’il y a tellement de façons différentes d’enseigner aux gens, et parce que les gens apprennent de différentes manières, un atelier offre certains avantages (et aussi certains inconvénients, notamment le manque de temps) par rapport à ces autres techniques qui en font une bonne option dans certaines situations. Fabriquer.
Lorsque le temps n’est pas disponible pour un projet plus important, un atelier offre un moyen de créer une expérience d’apprentissage engageante en peu de temps. Les participants peuvent avoir un emploi, habiter trop loin pour se rencontrer régulièrement ou simplement ne pas vouloir y consacrer beaucoup de temps.
Comment s’y prend-on pour animer un atelier ?
Si vous n’avez jamais animé d’atelier auparavant, prêter attention à toutes les parties du processus vous aidera à mener un atelier réussi. La planification, la planification et l’exécution sont les trois phases d’un atelier (l’exécution proprement dite). De plus, il est important de consulter les participants après la fin de l’atelier pour obtenir des commentaires sur l’atelier afin que vous puissiez l’améliorer la prochaine fois. Chacune de ces phases est traitée séparément.
Quand est-il judicieux d’organiser un atelier ?
Un atelier peut être bénéfique dans certaines situations. Quand ces conditions sont-elles remplies et quand un atelier est-il préférable à d’autres formes de formation ou de perfectionnement ? Il existe plusieurs scénarios où un atelier est la solution idéale :
C’est le début de quelque chose de nouveau. Lorsque votre entreprise adopte une nouvelle approche ou que votre initiative communautaire prend un nouveau chemin, les employés doivent souvent acquérir de nouvelles compétences ou façons de travailler. Un atelier ou une série d’ateliers est une bonne approche pour préparer les employés à la nouvelle situation en peu de temps.
La formation précoce des bénévoles ou du personnel. Les ateliers sont une bonne approche pour intégrer de nouveaux employés ou acquérir de nouvelles compétences.
Des ateliers sur divers sujets, méthodes et autres sujets sont un excellent moyen de garder le personnel et les bénévoles intéressés par leur travail.
Le développement personnel est important. Les ateliers sont souvent utilisés pour améliorer les compétences professionnelles et suivre les avancées actuelles dans le domaine.
Une démonstration d’une nouvelle idée. Si quelqu’un dans une entreprise a découvert une nouvelle idée ou pratique particulièrement intéressante, il peut vouloir organiser un atelier pour ses collègues, ou l’entreprise peut vouloir embaucher quelqu’un pour le faire.
Explication d’une affaire par le public. Une organisation peut organiser un atelier public sur son sujet pour s’assurer que le public en est conscient.
Explication d’une affaire par le public. Une organisation peut organiser un atelier public sur son sujet pour s’assurer que le public est au courant de sa cause ou de ses activités. Un atelier sur l’analphabétisme communautaire pourrait être organisé par un programme d’alphabétisation des adultes, ou un atelier sur les causes et les effets de l’itinérance par un refuge pour sans-abri.
La présence d’un conférencier averti. Si vous avez une expertise dans un domaine particulier, vous pouvez être invité à donner un atelier pour les employés ou les clients d’une autre organisation, pour le grand public ou lors d’une conférence. Des personnalités bien connues dans un domaine sont souvent invitées (et payées) pour animer des ateliers sur de longues distances.
Ateliers dans le cadre d’une sortie d’entreprise
Certaines entreprises organisent régulièrement des sorties d’entreprise pour leurs salariés dans un but de team building. De tels « team building events » renforcent l’esprit d’équipe et le « we feeling » des membres de l’équipe. Lors de ces événements d’entreprise, l’accent n’est pas toujours mis sur les activités de loisirs purs, mais aussi sur l’apprentissage et le travail en commun sur de nouvelles idées. Les ateliers sont un bon moyen d’atteindre cet objectif. Mais comment mettre en place concrètement un atelier parallèlement à des événements d’équipe comme des chasses au trésor, du tir à l’arc, des escape game, des balades en chiens de traîneaux ou encore dans le cadre d’un party de Noël avec vin chaud ?
Un atelier est un travail de groupe modéré dans lequel un problème ou une tâche est travaillé ensemble.
Planifier chaque sortie d’entreprise est une tâche qui implique beaucoup de responsabilités. Car outre l’objectif d’offrir aux salariés un moment de divertissement et de détente, il faut aussi s’assurer que les coûts restent dans des limites raisonnables. Un moyen éprouvé de réduire les coûts lors de la planification et de la motivation des employés est l’introduction d’ateliers sous forme d’événements d’équipe et de jeux d’équipe. Les ateliers sont un moyen efficace de montrer aux employés que leurs opinions sont précieuses et que leurs connaissances sont valorisées. Ils permettent aux participants d’apporter leurs idées et d’être créatifs. Parallèlement, les participants apprennent à travailler en équipe et à s’entraider. Cela favorise non seulement la motivation des employés, mais renforce également l’ambiance de travail. Les ateliers sont des méthodes de travail créatives dans lesquelles de petits groupes travaillent sur des tâches spécifiques. Avec une planification et une exécution appropriées
Phases de planification d’un atelier
Planification
Une fois que vous avez choisi un sujet, la planification d’un atelier consiste à décider comment vous allez guider les participants tout au long de l’événement et ce qu’ils vont en retirer. Pour ce faire, vous devez tenir compte d’un certain nombre de facteurs.
préparation
Maintenant que vous avez terminé votre planification, vous devez vous préparer pour l’atelier. La planification concerne le contenu de l’atelier ; la préparation concerne la logistique, c’est-à-dire s’assurer d’avoir tout le matériel et le temps nécessaires pour faire de l’atelier un succès. Cela comprend l’obtention de tout le matériel dont vous avez besoin et la collecte de toutes les informations dont vous avez besoin pour faire le meilleur travail possible.
exécution
La planification et la préparation sont terminées. Vous êtes bien organisé; Vous avez codé par couleur tous les documents et les avez disposés dans l’ordre dans lequel vous souhaitez qu’ils soient distribués ; Ils ont des activités planifiées à la seconde près, avec de nombreux extras pour les moments où ils ne remplissent pas tout à fait le temps; et vous avez préparé la salle pour l’accueil des invités et pour les activités prévues. Maintenant, tout ce que vous avez à faire est de le mettre en action.
Contenu de l’atelier / idées de team building
C’est l’essence de ce que vous faites, la raison pour laquelle vous êtes venu ce matin. Ce que vous faites dépend de votre planification personnelle, bien sûr, mais il existe certaines règles de base qui peuvent aider à rendre votre atelier plus productif et amusant ; certains d’entre eux ont déjà été mentionnés.
diplôme
Dans la dernière phase de l’atelier, vous devez compléter la série et donner aux participants l’occasion de réfléchir sur ce qu’ils ont vécu. Pour ce faire, vous pouvez mener une activité formelle ou simplement poser quelques questions et écouter ce que les participants ont à dire.
Différence entre atelier et formation
Il y a une différence entre un atelier et une formation que nous devons comprendre. Voici donc une ventilation des différences entre les deux.
ateliers
Cette activité se caractérise par le fait qu’elle vise à trouver des moyens de résoudre les problèmes qui font l’objet de discussions. Sur la base des concepts véhiculés lors de la session, les participants identifieront les meilleures techniques de résolution de problèmes. (groupe de discussion)
De plus, les participants à l’atelier sont très différents. Il y a des gens qui apprennent encore le contenu ainsi que ceux qui l’ont déjà appris ou qui l’étudient. Selon le contexte présenté, la durée de la session dans les ateliers est également de 1 à 3 jours. Par conséquent, l’événement dure 5 à 9 heures par jour.
éducation
Ce n’est rien d’autre qu’un atelier. Grâce à une pratique rigoureuse sur une période de temps, la formation événementielle tente de préparer les participants à un comportement plus professionnel. Bien sûr seulement jusqu’à ce que les objectifs nécessaires soient atteints.
Les participants au cours de formation sont des personnes qui souhaitent ou doivent acquérir de nouvelles compétences pour faire avancer leur carrière. De plus, les événements sont généralement plus longs et continus. Ce laps de temps est généralement déterminé par la quantité d’informations que le conseiller doit transmettre et apprendre. Elle peut durer d’une journée à plus d’une semaine.
Bien sûr, malgré le fait qu’il s’agisse d’une activité extrêmement utile, elle a ses avantages et ses inconvénients.
Points forts – Encourager les activités de team building
Le bénéfice habituel que les participants retirent de ce cours est une compréhension théorique complète et approfondie de ces difficultés. Les participants reçoivent également des instructions détaillées sur la manière d’accomplir leurs tâches. Les participants apprennent également à agir et à penser logiquement. Il en résulte une meilleure collaboration entre les participants et un lien plus fort entre les établissements universitaires et la communauté.
Vulnérabilités – long temps de préparation
Les faiblesses de l’atelier nécessitent généralement une longue période de préparation, ainsi qu’un investissement important en temps, en efforts et en argent. Parce qu’un grand nombre de personnes sont souvent impliquées, la conduite d’un apprentissage en classe prend du temps pour l’enseignant. Cela présente un certain nombre d’avantages et d’inconvénients et un potentiel de conflit entre les éducateurs et les décideurs politiques.
Conclusion
Si nous regardons l’objectif d’utilité et de fonctionnalités, nous pouvons voir que ces ateliers ont beaucoup d’avantages. Pourtant, chacun doit décider par lui-même s’il peut ou non bénéficier d’une activité aussi utile.
